Comment la lumière de l’application des théories équestres me fut révélée par mes élèves aveugles. » En 1966, à l’époque moniteur diplômé d’État, mes élèves aveugles débutants m’ont réappris les techniques de l’équitation, et modifié complètement mon comportement sur un
Reflexions pour mes élèves de la région PACA
François BAUCHER a parlé de la main savante, mais il aurait pu parler aussi du corps savant. A ce sujet un critique sur mon livre « pédagogies équestres » m’a
Une bonne position est indispensable au cavalier désireux d’avoir des actions justes sur son cheval.
Elle doit être naturelle, celle qu’aurait un homme aux jambes écartées et aux genoux fléchis. Elle ne doit pas être statique, c’est-à-dire qu’elle doit s’adapter